您现在的位置:成化高中>>

基因自由组合定律 教案

作者:未知 来源:本站原创 发布时间:2013年10月16日
 

第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)

一、教学目标:

知识与技能

1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合规律

过程与方法

1.在对两对相对性状遗传结果进行分析时,让学生尝试通过演绎推理的方法对两对相对性状的遗传规律进行解释分析,培养学生的逻辑推理能力。

2.数学的方法解决遗传中的概率,比率等问题。(交叉相乘法)

二、教学重点

1.对自由组合现象的解释,阐明自由组合定律。

2.用交叉相乘法,解析孟德尔二对相对性状实验结果中的规律

三、教学难点:交叉相乘法的应用

第一课时                      总第     课时

课前导学:创新设计P7知识点1

课堂教学:

 

教学过程

二次备课

【导入】日常生活中我们常见到这样的现象:同是一对夫妇生下的孩子存在着许多差异,有的孩子表现了父亲的特征,又有与母亲相似的性状,这是什么原因呢?原来任何生物都不止表现一种性状,后代表现的性状可以是亲本性状的组合。那么,在传宗接代的过程中,亲代的多种多样的性状又是遵循什么规律传给后代的呢?孟德尔通过豌豆两对相对性状的遗传实验,揭示出了遗传的第二个基本定律——自由组合定律。

一、两对相对性状的杂交实验

 1.实验过程:

 

 

 

 

 

2.实验分析:

(1)亲本具有哪两对相对性状?其显性性状分别是什么?

(2)每一对相对性状遗传时,F2中的性状分离比是多少?是否符合孟德尔分离定律?

  (3)F2中四种表现型,其中 黄皱、绿圆 是不同于两亲本的性状重组类型,表明 不同性状之间的组合 是自由的、随机的。

(4)两对相对性状的遗传遵循 分离定律、自由组合  定律。

二、对自由组合现象的解释

 1.假说:

①遗传因子决定性状

圆粒、皱粒分别由遗传因子R 、r 控制,黄色、绿色分别由遗传因子Y 、y 控制。

②F1产生配子时,每对遗传因子 彼此分离 ,不同对的遗传因子 自由组合

F1(YyRr)产生的雌、雄配子各有种,分别是 YR 、Yr 、yR 、yr ,比例为 1:1:1:1

探究1.基因型AaBbCc的个体产生的配子种类、基因型及比例分别是什么?AaBBCc呢?

③受精时,雌雄配子的结合是 随机

配子结合后遗传因子的组合有 9 种,分别是 YYRR 、YYRr 、YyRR 、YyRr 、YYrr、  Yyrr 、yyRr 、yyRR、 yyrr,表现型 4 种: 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒    比例是 9:3:3:1

探究2.配子间的结合方式:AaBbCc × AaBBCc

 2.遗传图解:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

探究3.用分枝法讨论F2中表现型、表现型种类及比例

探究4.用分枝法讨论F2中基因型、基因型种类及比例

思考:如何快速写出9种基因型及比例

小结:棋盘格中的规律:特别是对角线上的基因型情况

探究5.产生F2中黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1的亲本组合类型及F2中重组类型的比例。

 

 

课后练习:

1.下列杂交组合中,所有后代与亲代表现型相同的一组是

 A.AaBB×AABb     B.Aabb×aaBb     C.AAbb×aaBb       D.AaBb×AaBb

2.黄色圆粒豌豆自交,后代出现了绿色皱粒豌豆,则后代中黄色圆粒豌豆约占总数的

  A.1/3            B.1/2            C.4/16              D.9/16

3.基因型为AaBb的个体,产生AB配子的几率是  A.0     B.1/2      C.1/3    D.1/4

4.将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交,按基因的自由组合定律,后代中基因型为AABBCC的个体比例为   A.1/8       B.1/16        C.1/32      D.1/64

5.基因型Aabb与AaBb的个体杂交,按自由组合,其后代中能稳定遗传的个体占

A.3/8        B.1/4         C.5/8          D.1/8

6.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,得F1,F1自交得F2,在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株应约

    A.160          B.240           C.320           D.480

7.父本基因型是AABb,母本基因型是Aabb,下列基因型中不可能是它们子代的是

A.AABb           B.AaBb         C.AaBB               D.Aabb

8.基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交,在3对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代表现型不同于两个亲本的个数占全部子代的

      A.1/4    B. 3/8    C. 5/8    D. 3/4

9.一组杂交品种AaBb×aaBb,各对基因之间是自由组合的,则后代(F1)有表现型和基因型各几种   A.2种表现型,6种基因型       B.4种表现型,9种基因型 

C.2种表现型,4种基因型       D.4种表现型,6种基因型

10.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代表现型和植株数目。据表分析,推断错误的是

 

组合

序号

杂交组合类型

子代的表现型和植株数目

抗病

红种皮

抗病

白种皮

感病

红种皮

感病

白种皮

抗病、红种皮×感病、红种皮

416

138

410

135

抗病、红种皮×感病、白种皮

180

184

178

182

感病、红种皮×感病、白种皮

140

136

420

414

   A.6个亲本都是杂合体                 B.抗病对感病为显性

C.红种皮对白种皮为显性              D.这两对性状自由组合

 课后反思

 

                              

 

 

 第二课时                      总第    课时

课前导学:创新设计P8-9知识点2-3

课堂教学:

 

教学过程

二次备课

三、对自由组合现象的验证

1.方法:测交,即让F1 双隐性纯合子 杂交

 2.遗传图解:

 

 

 

预测结果:子代黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒比例1:1:1:1

 3.实验结果:不管F1做父本还是做母本,结果都是1:1:1:1

 4.结论:孟德尔测交实验的结果与预期的结果相符,从而证实了:

(1)F1 双杂合子 

(2)F1产生 2种   类型且比例  相等  的配子。

(3)F1在形成配子时,成对的遗传因子发生了 分离 ,不成对的遗传因子  自由组合

 探究6.若两个体杂交,后代分离比为1:1:1:1,据此能否确定两个体的遗传因子组成?

四、自由组合定律

1.控制不同性状的遗传因子的 分离 组合 是互不干扰的;

2.在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此 分离 ,决定不同性状的遗传因子自由组合

五、孟德尔遗传定律的再发现

1.1909年,丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子”命名为 基因 ,并提出了 基因型和表现型 的概念。

(1)表现型:指生物个体表现出来的 性状 ,如:高茎和矮茎。

(2)基因型:指与表现型有关的 基因组成 ,如:DD,Dd,dd等。

探究7:①基因型相同,表现型一定相同吗?举例说明。

②表现型相同,基因型一定相同吗?举例说明。

③基因型为DD的种子一定长成高茎个体吗?还有哪些因素能影响表现型?

④表现型、基因型和环境之间的关系是?

(3)等位基因:一对同源染色体的相同位置上控制 相对性状 的基因

相同基因

 2. 孟德尔 被世人公认为“遗传学之父”。

六、自由组合定律在实践中的应用

  1.杂交育种工作中的应用

   例1:有2个纯种小麦,一个纯种小麦的性状是高秆D易倒伏,能抗锈病T;另一个纯种小麦是矮秆d抗倒伏,易染锈病t,用这两个亲本杂交

  (1)F2中的基因型种类、表现型种类及比例

  (2)绘出遗传图解

  (3)杂交后代中最符合生产要求的基因型是什么?说明理由.

2.在医学实践中的应用:为遗传病的预测和诊断提供理论依据

  例2:一个家庭中,父亲多指P,母亲正常,他们生了一个手指正常但患先天性聋哑d 的孩子,问(1)父母双方的基因型

        (2)患多指的几率、患先天性聋哑的几率、生两种病的几率

        (3)只患多指的几率、只患先天性聋哑的几率、只生一种病的几率

        (4)患病率

 

 

课后练习:1.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1的是 ①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例  ③F1测交后代类型的比例  ④F1表现型的比例  ⑤F2基因型的比例

  A.②④        B.①③           C.④⑤              D.②⑤

2.豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性,圆粒(R)对皱粒(r)呈显性,这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)对乙豌豆杂交,其后代中四种表现型的比例是3∶3∶1∶1,乙豌豆基因型是

A.YyRr         B.YyRR        C.yyRR       D.yyRr

3.番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性,圆形果实(S)对梨形果实(s)为显性(这两对基因分别位于非同源染色体上)。现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交,其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株,高茎梨形果128株,矮茎圆形果42株,矮茎梨形果38株。则杂交组合的两个亲本的基因型是

A.TTSS×ttSS          B.TTss×TTSS      C.TTss×ttss          D.TTss×ttSS

4.人类的多指基因(T)对正常基因(t)是显性;白化病基因(a)为隐性,这些基因都位于常染色体上,且为独立遗传。一个家庭中,父亲多指,母亲正常,他们生有一个白化病和手指正常的孩子。若再生一个孩子,只患一种病和同时患两种病的几率分别

  A. 3/4、1/4    B. 1/4、1/4    C. 1/4、1/8    D. 1/2、1/8

5.牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制。叶的形态由一对等位基因W、w控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:

 

组合

亲本表现型

子代表现型和植株数目

红色阔叶

红色窄叶

白色阔叶

白色窄叶

白色阔叶×红色窄叶

415

0

397

0

红色窄叶×红色窄叶

0

419

0

141

白色阔叶×红色窄叶

427

0

0

0

(1)根据哪个组合能够分别判断上述两对相对性状的显性类型?说明理由。

 

(2)写出每个组合中两个亲本的基因型: (Ⅰ)         ;(Ⅱ)       ;(Ⅲ)          。

(3)第Ⅲ个组合的后代全是红色阔叶,让它们进行自交,其子一代的表现型及比例是

                                     

课后反思

点击数: 【字体: 收藏 打印文章 查看评论
相关信息
    [err:标签'内容页相关信息_关键字'模板转换错误,原因:“ ”(十六进制值 0x0B)是无效的字符。]
相关信息
没有相关内容
观后心情
感动 同情 无聊 愤怒 搞笑 难过 高兴 路过