您现在的位置:成化高中>>

基因在染色体上 教案

作者:未知 来源:本站原创 发布时间:2013年10月16日
 

第2章   第2节 基因在染色体上

                                   第    课时   总第    课时

一、教学目标

知识目标

1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。尝试运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上

2.尝试运用假说演绎的方法分析摩尔根的果蝇杂交试验

二、教学重点

1.基因位于染色体上的理论假说和实验证据    2.孟德尔遗传定律的实质

三、教学难点

1.运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上。

2.基因位于染色体上的实验证据

四、课时安排:1课时

 

教学过程

二次备课

【导入】有性生殖形成配子的细胞分裂方式是?染色体减半发生在什么时期?减半的原因?通过什么生理过程使生物前后代体细胞染色体数目维持恒定?分离定律中成对的基因的行为与同源染色体在减数分裂过程和受精过程中相似吗?由此你联想到什么?大胆猜测:你认为基因和染色体有什么关系?

一、萨顿的假说  (材料:蝗虫细胞)

1.假说的内容:基因是由 染色体 携带着从亲代传递给下一代的,即基因在 染色体 上。

2.假说的原因:基因和染色体的行为存在着明显的 平行 关系。主要体现在:P27页。

3.方法:类比推理

类比推理:把看不见的(如基因)与看得见的(如染色体)的行为类比,从而发现他们之间的一致性,推理出相应结论的一种方法。

注意:类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性,其正确与否还需要观察和实验的检验。

典例:下列关于基因和染色体平行关系的叙述,不正确的是:

A.在杂交过程中基因保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中有相对稳定的形态结构

B.体细胞中基因成对存在于染色体上

C.体细胞中的成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此

D.非等位基因在形成配子是自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是如此

二、基因在染色体上的实验证据:摩尔根的果蝇杂交实验

1.果蝇常作为遗传学实验材料的原因

①易饲养,繁殖快    ②某些相对性状易于区分    ③染色体数目少,便于观察

2.果蝇体细胞中的染色体组成  (P29图2-9)

(1)雌、雄果蝇的区分

(2)性染色体:雌雄异体的生物中,与性别有关的染色体(在体细胞中只有1对)

常染色体:雌雄异体的生物中,与性别有关的染色体

果蝇

染色体总数

染色体组成

配子

雌果蝇

4对

6+XX

3+X

雄果蝇

4对

6+XY

3+X或3+Y

3.实验现象

P29图2-8(性状分离,说明什么?)

探究2:为什么白眼只出现在雄性个体中?控制这一性状的基因是否位于性染色体上?

探究3:摩尔根推测决定红眼和白眼这两对相对性状的应在X染色体上,而不是在Y染色体上,也就是Y上不含它的等位基因。雌雄果蝇红眼、白眼有关的基因型分别是什么?

4.解释:这样就可得到很好的解释:(学生完成遗传图解)

        P:    (红眼雌性)   ×    (白眼雄性)

                               

配子:                                                  

  F1:

  F2:    

F1配子

1/2XW

1/2Y

1/2XW

 

 

1/2Xw

 

 

5.摩尔根对实验现象的解释的验证:测交

(学生完成遗传图解)

实验证实:测交实验与假说相符,说明白眼基因在X染色体上(假说-演绎法)

6.结论:控制白眼的基因在X染色体上,Y染色体上不含有等位基因,即基因在染色体上

①测定基因位于染色体上的方法:现代分子生物学技术(荧光物质标记法)

②发展:一条染色体上有  许多 个基因,基因在染色体上呈 线性 排列。

探究4.结合孟德尔遗传规律的发现过程和萨顿假说的提出,比较假说—演绎法和类比推理法有何不同?摩尔根证明基因位于染色体上采用了什么研究方法?哪些实验的方法属于假说-演绎法?

 

探究5.决定果蝇眼色的基因位于X染色体上,其中W基因控制红色,w基因控制白色,试探究一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代能否出现白眼雌果蝇?

 

三、孟德尔遗传规律的现代解释

1.基因分离定律的实质:等位基因随同源染色体的分开而分离

 2.基因自由组合定律的实质:等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合

探究6.比较等位基因和非等位基因在染色体上的分布位置有何区别?

 

典例:红眼雌果蝇与白眼果蝇交配,子代雌、雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2,下列叙述错误的是

A.红眼对白眼是显性             B.眼色遗传符合分离定律

C.眼色和性别表现自由组合       D.红眼和白眼基因位于X染色体上

 

 

 

教学反思:

点击数: 【字体: 收藏 打印文章 查看评论
相关信息
    [err:标签'内容页相关信息_关键字'模板转换错误,原因:“ ”(十六进制值 0x0B)是无效的字符。]

上一篇:基因自由组合定律 教案[ 10-16 ]

下一篇:伴性遗传 教案[ 10-16 ]

相关信息
没有相关内容
观后心情
感动 同情 无聊 愤怒 搞笑 难过 高兴 路过