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课题:功 功率1

作者:佚名 来源: 发布时间:2013年03月09日
 

课题:功 功率

主备:丁树兵              第 1 课时  总第 2 课时

【教学目标】1.掌握功正负的判断和计算功的方法.

2.理解P=和PFv的关系,并会运用这两式计算功率.

3.掌握两种机车启动的过程分析.

【教学重点】理解P=和PFv的关系,并会运用这两式计算功率

【教学难点】掌握两种机车启动的过程分析

【教    具】

 

【教学过程】

一、功

 [基础导引]

1.图1表示物体在力F的作用下在水平面上发生了一段位移l,分别计算这三种情形下力对物体做的功.设这三种情形下力和位移的大小都相同:F=10 N,l=2 m.角θ的大小如图所示.

 

图1

2.用起重机把重量为2�104 N的物体匀速地提高了5 m,钢绳的拉力做了多少功?重力做了多少功?物体克服重力做了多少功?这些力所做的总功是多少?

[知识梳理]

1.功的定义:力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积.

2.功的计算公式:W=________.

特别提醒 只适用于恒力做功的计算.

3.力做功的两个必要因素:

力和物体在____________发生的位移.

4.功是________,没有方向,但有正、负之分.

:“正功”、“负功”的物理意义是什么?“正功”、“负功”中的“+”、“-”号表示功的大小吗?

二、功率

[基础导引]

1.运动员在某次体能训练中,用100 s的时间跑上了20 m高的高楼.那么,与他登楼时的平均功率最接近的估测值是                                                                   (  )

A.10 W               B.100 W           C.1 kW             D.10 kW

2.某型号汽车发动机的额定功率为60 kW,在水平路面上行驶时受到的阻力是1 800 N,求发动机在额定功率下汽车匀速行驶的速度?在同样的阻力下,如果以较低的速度54 km/h行驶时,发动机输出的实际功率是多少?

[知识梳理]

1.功率的定义:功跟完成这些功所用________的比值.

2.功率的物理意义:描述做功的________.

3.功率的两个公式

(1)P=,P为时间t内的____________.

(2)PFvcos α(αFv的夹角)

v为平均速度,则P为____________.

v为瞬时速度,则P为____________.

4.额定功率:机械____________时输出的________功率.

5.实际功率:机械____________时输出的功率.实际功率往往小于____________.

典例剖析

  1. 如图2所示,质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,现使斜面水平向左匀速移动距离l                                                       图2
  2. .(1)摩擦力对物体做的功为(物体与斜面相对静止)(  )                         

A.0                                                  B.μmglcos θ

C.-mglsin θcos θ                              D.mglsin θcos θ

(2)斜面对物体的弹力做的功为                           (  )

A.0                                                  B.mglsin θcos2 θ

C.-mglcos2 θ                                   D.mglsin θcos θ

(3)重力对物体做的功为                               (  )

A.0                                                  B.mgl

C.mgltan θ                                        D.mglcos θ

(4)斜面对物体做的功是多少?各力对物体所做的总功是多少?

典例剖析

 

【二次备课】

【作业布置】                                                     

 

 

【教学后记】

 

 

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